快报：子长县秀延小学简介_子长县秀延小学
2023-04-12 14:09:09
来源：互联网
练习2 《写日记》
(相关资料图)
教学要求：
1.能读懂例题《日记一则》，知道例题的主要内容和层次结构。
2.借助“练习要点提示”，通过鉴赏优秀日记，明确日记材料的选择。
要求。
3.能够把握作业要求，写出符合要求的日记。
教学重点和难点：
重点：选择一件你人生中印象深刻的事件。
难点：注意表达真实感受。
课前准备：老师日记。
授课时间：1课时。
教学过程：
第一，激发兴趣，引入新课。
1.给我看四本日记：猜猜这是什么？
2.你知道它是做什么的吗？
3.学生们把它传递下去。
4.交流你所看到的和你所得到的。
(年、月、日、星期几和天气要写在第一行中间，第二行开头写两个空格。
文字。)
5.知道日记的内容包括什么。
你可以写你的所见所闻所思所为。)
6.是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？
(不，应该选择有意义的材料。 )
7.小结所写日记的格式、内容及选材要求。今天，我们就来学写日记。
二、阅读例文，感知写法。
1.这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。
2.怎样写好这则日记呢？让我们先来读懂例文吧。
3.学生阅读思考。
(1)这则日记主要记叙了一件什么事？
(2)作者是按怎样的顺序写的？
(3)表达了作者怎样的心情呢？
4.检查阅读思考情况。
5.巧作点拨后，师生共同小结。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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